پریسا قیاسی

روانشناس کودک و مشاور فرزندپروری

پریسا قیاسی

روانشناس کودک و مشاور فرزندپروری

پریسا قیاسی
پریسا قیاسی
========
روانشناس و روان درمانگر ویژه کودک
مدرس دوره های فرزندپروری (PMT)
مدیر آموزشی خانه کودک مامیران
========
شماره های تماس:
02144227943 - 02144227944
آدرس خانه کودک مامیران :
تهران، بلوار مرزداران، خیابان سپهر، خیابان زاگرس غربی پلاک 33
========
اینستاگرام : mumiran.ir @
کانال تلگرام : mumiran @
سایت : www.mumiran.ir

۲ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «کودک خجالتی» ثبت شده است

اگه شما فرزند خجالتی دارید، حتما با این موقعیت روبرو شدید که کاری را که فرزندتان به راحتی در خانه انجام می دهد، مثلا خواندن یک شعر، در جمع حاضر به انجام آن نیست.

بچه‌های خجالتی، مطمئنا دوست ندارند مرکز توجهات یک جمع باشند. بنابراین شما نباید کاری کنید که ناگهان همه متوجه کودکتان بشوند. این‌که از پسرتان بخواهید جلوی یک جمع که برای نخستین بار آنها را می‌بیند، سنتور بزند یا برای آن‌ها شعر بخواند، کار نادرستی است. اغلب کودکان فقط برای کسانی این کار را می کنند که به آنها اعتماد داشته باشند. این‌که شما به‌طور غیرمنتظره و بدون اطلاع قبلی به فرزندتان، از او چنین کارهایی را بخواهید، باعث سرخوردگی و خجالت کودک میی شود؛ به‌ ویژه در دوران پیش‌دبستانی که زمان ساخته شدن اعتماد به نفس کودک است. 

بد نیست بدانید سخنرانی و اجرا در جمع ترس شماره یک بزرگسالان است، چه برسد به بچه‌ها!




کودک کم رو و خجالتی

دومین جلسه از مجموع جلسات «چگونه با فرزندم رفتار کنم» با موضوع کودک کم رو و خجالتی، روز شنبه 25 مهر ماه ساعت 14 الی 18 در محل سالن آمفی تئاتر مجتمع فرهنگی هنری نور برگزار می شود.
در جلسه قبلی که با موضوع لجبازی و پرخاشگری در کودکان در همین مکان برگزار شده بود، درباره روش های صحیح رفتار با کودک و مهارت هایی از جمله همدلی کردن با کودک و ایجاد نظم و داشتن رفتار قاطعانه با کودک توضیح داده شد. همچنین تاکید شد که پدر و مادر باید مراقب رفتارهای خودشان باشند تا الگوی مناسبی برای رفتارهای فرزندشان باشند.

 

‼️توجه ‼️ به منظور حفظ نظم کلاس، امکان حضور کودکان عزیز در سالن همایش به هیچ وجه وجود ندارد.


می توانید فرزندان بالای سه سال را به خانه کودک مجتمع نور بسپارید ولی لطفا فرزندان کوچک تر را به همراه خود نیاورید تا هم خود شما و هم سایر دوستان بتوانند از مطالب ارائه شده استفاده لازم را ببرند.